|
Ремонтные работы в рамках реализации программы «Доступная среда» были завершены в школе №7 им. В. В. Кашкадамовой. В рамках модернизации здесь было расширено 5 дверных проемов, установлены поручни, а также оборудован специальный санузел. – В этом году по программе «Доступная среда» к началу нового учебного года в городе Ульяновске производились ремонтные работы в 7 учебных заведениях. В нашу школу ходят дети со всего района, и наша первоочередная задача как руководства – создать для всех подходящие условия независимо от состояния здоровья. В дальнейшем мы также будем продолжать мероприятия по модернизации школы, чтобы дать детям с ОВЗ максимальную возможность реализовать себя и получать образование без каких-либо ограничений, – рассказала директор школы и депутат по данному округу Илхамия Маллямова. За ходом работ следили представители родительской общественности совместно с администрацией школы. – В нашей школе обучаются детей с ОВЗ. Такие дети должны иметь возможность получать знания на равных со своими одноклассниками. Вместе с другими родителями мы контролировали процесс работ, сами производили замеры, проверяли, чтобы они соответствовали смете, следили за качеством выполняемых работ, – рассказала мама двоих учеников данного учебного заведения Анастасия Баранова.
Материалы комментируем в нашем телеграм-канале
 
|
|
|
|
|
Цитирование информационных материалов, размещенных в ИА "Улпресса" без получения предварительного разрешения допустимо при условии обязательного указания на источник цитирования: приведение ссылки — в печатных материалах, гиперссылки на cайт ulpressa.ru — в сети Интернет. Ссылка на источник или гиперссылка должны располагаться в начале текстового материала.
статья одна
а оплата двойная
Вопрос:
Зачем вообще нужно тащить в обычную школу детей с ОВЗ? Кому от этого лучше?
Вот здесь https://politconservatism.ru/blogs/neduzhnye-igry-na-detskih-ploshhadkah
замечательная статья, которая называет вещи своими именами, и показывает, что это не нужно никому, кроме озабоченных толерастией.
Дед
Правильные выводы в предложенной статье. Понуждение ни к чему хорошему не приводит. За исключением душевной отцовской порки, и то если за дело.
Училась со мной в классе «особенная девочка». Просто в нашем городе не было специальных школ. Мне до сих пор жалко её, и не потому, что она была с «особенностями». Это только кажется взрослым, что детей можно научить состраданию. Нет. Они родятся с этим качеством (спасают котят, рыдают над сказками, готовят милые подарки больной бабушке). Или они родятся без этого качества. И в идеальном случае их можно научить ПОВЕДЕНИЮ, а в неидеальном – лицемерию. Чаще всего ничему нельзя научить. В рассматриваемом случае всё будет отлично только если дети с особенностями развития окажутся умными, отличниками и с чувством юмора. IMHO.
Юлия
Отличная статья
1
Статью второй раз за сутки публикуют
Второй раз статью печатают,
Потому что после первой Маллямову обкакали, а большинство высказалось, что детям с ОВЗ невозможно учиться в обычной школе, так как некому там за ними ухаживать. И все эти пандусы для отчетов!